Was het een turbulent jaar? Hebben we harder gewerkt dan anders? Zijn we er echt aan toe? Of leven we er naar toe? Als de vakantie een week later zou zijn, dan hoorden die gevoelens bij volgende week. We leven er naartoe met zn allen, leerlingen en collega’s. De welverdiende 6 weken zomervakantie. Waarbij mijn vrienden in het kantoorleven zeggen: ‘wat heerlijk dat het werk dan ook stil ligt’. En dat is zo. 6 weken zien of spreken we elkaar niet. We verwerken, reflecteren en bereiden ons voor op het schooljaar dat komen gaat. En geloof me, na de eerste week na de zomervakantie is het alsof we niet zijn weggeweest. Het ritme dat de schoolvakanties me geeft, is 1 van redenen waarom ik zo van het onderwijs hou.

In de laatste lesweek vroeg ik mijn leerlingen om samen met mij terug te blikken op het afgelopen schooljaar. Inmiddels kan ik dat met al mijn groepen gewoon goed in het Nederlands doen. Het blijft bijzonder dat we zoveel leerlingen de (basis van de) Nederlandse taal hebben kunnen bijbrengen. Ik vraag ze om na te denken over de woorden die ze hebben geleerd.

Allereerst de woorden die ze grappig vinden: “geen probleem”, “snotneus”, “echt, tja”, “nou, klopt”, “komkommer”, “toppie”, “makkie” en “helaas pindakaas”.

Daarna de woorden die ze mooi vinden uit de Nederlandse taal: “handig”, “prachtig”, “belangrijk”, “eigenlijk”, “lekker naar huis” en “omgeving”.

De selectie aan woorden laat me lachen, ik hoor mezelf er in en ik realiseer me dat we meer meegeven dan we doorhebben. Ik ben trots op deze groepen en kijk uit naar volgend schooljaar.

Nu eerst: zomervakantie. 6 weken uitrusten, opladen en inspiratie opdoen om er volgend jaar weer met dezelfde liefde tegenaan te gaan! Tot dan. Lekker naar huis.

𝑀𝑎𝑟𝑙𝑜𝑒𝑠 𝑣𝑎𝑛 𝐵𝑒𝑒𝑘 𝑤𝑒𝑟𝑘𝑡 𝑎𝑙𝑠 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡 𝑁𝑇𝟸 op ℎ𝑒𝑡 𝑀𝑢𝑛𝑑𝑢𝑠 𝐶𝑜𝑙𝑙𝑒𝑔𝑒. 𝑍𝑖𝑗 𝑔𝑒𝑒𝑓𝑡 𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑎𝑛 𝑛𝑖𝑒𝑢𝑤𝑘𝑜𝑚𝑒𝑟𝑠𝑘𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑠𝑐ℎ𝑟𝑖𝑗𝑓𝑡 𝑟𝑒𝑔𝑒𝑙𝑚𝑎𝑡𝑖𝑔 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑠 𝑜𝑣𝑒𝑟 ℎ𝑎𝑎𝑟 𝑤𝑒𝑟𝑘 𝑣𝑜𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝐴𝑚𝑠𝑡𝑒𝑟𝑑𝑎𝑚𝑠𝑒 𝐾𝑙𝑎𝑠.